The girl who helped me is Mary.---扶助我的那女孩是Mary
說話不過是”有意義的聲音”，反之，意義是存在於聲音當中，所以進修積累單字的進程，每一個字都必需自己去發出聲音(高聲唸)，請切記!人必需經由聲帶的震動，聲音和意義才會在腦中結合，進而形成你會說的說話。
The girl to go with you is Mary.---要和你一路去的那女孩是Mary
The girl standing there is Mary.---正站在那裡的那女孩是Mary
陳思的回答：
形容詞潤色名詞，中文的名詞(女孩)永久在”…的”的後面，英文中”單字形容詞”要放在”名詞”之前(前位潤飾)，而”形容詞片語”(多於一個字的形容詞)要放在”名詞”以後(後位潤色)。
She is a beautiful girl.---她是一位錦繡的女孩(中英文沒有不同)
每一個單字在句子裡的功能(做甚麼用處)，就叫做這個字的”詞性”，甚麼詞要放在句中的甚麼處所，每種說話不盡溝通，好比說(adj.)形容詞，形容詞中英文都一樣拿來潤色名詞，然則放在句中的位置，中英文是有差別的
紅色部分都是形容詞，綠色部分都是名詞；你看得懂中英文的差異在哪裡嗎?
問：老師您好，
小弟現年30初，曆來沒學過英文，半年前鼓起勇氣到補習班報名英文課，從KK天然發音和根蒂根基文法一路學，學了半年了，只有一點點進展，要學KK發音，然後還要背單字，背單字同時還要知道她的字母組合，還要搞懂單字是動詞or副詞or名詞or代名詞...還要知道哪一些字母不發音，哪一些字母要變音...然後還要搞懂文律例則.主詞~動詞~形容詞分列位置...有時辰背了一些單字..隔天卻又忘掉，請問教員~天成翻譯公司是否是那些地方有毛病進修?
穩定!穩定!我覺得
The girl called Mary is my friend.---(被)叫做Mary的那女孩是我的同夥
學英文沒有"太老"這件事
The girl in the room is Mary.---房間裡的那女孩是Mary
學英文最後的目標不就是要像中文一樣，援筆就立，文思泉湧，信筆揮灑，卓然成章? 學英語最後的目的不過是要像國語一樣，言之有物，信而有徵，七步之才，鏗鏘有力，擲地有聲?弄清楚，並果斷本身目的，才能擊敗學習時的疲倦翻譯
就單字而言，分歧說話不外是分歧的聲音罷了!中國人講"魚"，美國人講"fish"，日本人講"Sakana"，都是同一物，不同聲音罷了；然則說話是”句”的連系，分歧說話其單字的佈列方式是不一樣的(說法分歧)，也就是句的佈局分歧，兩種說話單字佈列體例分歧的處所就叫做”文法”。
這個部落格有一小我平生所須的所有文法，假如你相信天成翻譯公司，就從第一頁，每頁都要確實理解，有任何不懂就留言發問，24小時內必然有謎底；剩下來就是看你有幾許決心，老話一句：全國沒有學不會的英文，只有功敗垂成的人；偷懶的後果永久不會有別人幫
知道所有學到的單字，必須放在句子的什麼位置(怎麼寫)，就是文法，還覺得難嗎?
本文出自: http://blog.sina.com.tw/english_chen/article.php?entryid=616454有關各國語文翻譯公證的問題歡迎諮詢天成翻譯公司02-77260931
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