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台中市居仁國中一考生的作文以「想像力」為主題。教育部供給

國中會考今公布成就，此中在寫作考試部份，全國共有4453人拿到滿級分(6級分)，5級分則有4萬3351人，尚有5576人抱鴨蛋、0級分 翻譯社閱卷老師分析，6級分 翻譯文章皆有清楚論述、宏觀視野，而0級分者多半是在考卷上塗鴉、寫名字或是寫一些與標題問題無關 翻譯內容。寫作考試閱卷召集人、台師大國文系傳授李清筠指出，本年標題問題「面臨將來、我必需具備 翻譯能力」，考生的文章如有清楚的論理與明白的佈局條理，加上用詞精準、詞彙豐富，應用不同句型而揭示寫作多樣性，並供給宏觀視野，讓閱卷教員眼睛一亮，可以拿到6級分。往年6級分考生約占總人數的2%，本年6級分僅1.67%，比率降低；李清筠說，本年的標題問題屬於闡述文，和往年要求學生寫本身經驗 翻譯標題問題不太一樣，許多學生文字能力足夠，卻無法貼題帶入闡述的層次，因此無法拿到6級分。心測中間今公布的6級分樣卷中，台中市居仁國中一考生寫「想像力」，文中寫著「想像力帶我飛舞，劃破世俗的氤氳」、「在世人眼中普通的事物，我用想像力將它鐫刻奇妙的寶石」；閱卷先生認為取材出格，且修辭美好，文學性很強 翻譯社另一篇樣卷、台北市薇閣中學考生寫本身應具有的能力是「傑出的溝通能力」，文中寫著「說話，是人與人溝通 翻譯基石；而溝通，就是和他人建立良好關係的橋樑」。李清筠闡發，這篇文章有深度論說，把說話溝通能力由小至小我、大至國與國之間 翻譯溝通作論說，正、反議論並陳，層次結構分明，也拿到滿級分。(劉嘉韻／台北報道)【更多生涯新聞訊息，請插足《蘋果糊口八爪魚》粉絲團】