- Dec 01 Fri 2017 14:22
[問題]想請問拉丁文和西班牙文的分歧
- Dec 01 Fri 2017 05:53
『全說話』之成長研究(二)@阿榕老師的幼教歷程
伊隆哥文翻譯全說話教學觀對「浏覽豫備度(Reading Readiness)」的概念,也分歧於傳統的語文教授教養法。對於幼兒的閱讀豫備度,傳統的觀念較強調技能取向(skill-based)的能力成長,方向幼兒發音、注音符號、國字、語法等 翻譯闇練度和准確度 翻譯社而全說話教授教養觀則以理解取向(comprehension)來解讀幼兒的浏覽豫備度,學習活動強調扶助幼兒與故事內容互動,進而理解語言的溝通功能,而不是語言技能的進修和演習。這類由整體到局部的說話學習,是建基於建構主義 翻譯學習觀,主張幼兒是藉由自動參與閱讀及寫作 翻譯具體實境,透過與說話互動天然成長出讀寫的能力 翻譯社
C.說話進修理論:
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教育新「難」項 說話隔閡增添本錢